Cifras y datos

Actualmente cuenta con 998 alumnos y la convierte en una de las primarias más grandes del sistema educativo alemán en el extranjero.

El Kindergarten anexo alberga a 244 de los 998 alumnos. 97% de los alumnos de este plantel son de nacionalidad mexicana y 3% alemana. Pocos de los alumnos mexicanos cuentan con uno de los padres que hable el idioma alemán o tengan ascendencia alemana; de ahí que cerca del 95% de los alumnos sólo hablen el alemán en el Colegio. Cada generación la conforman 4-6 grupos. En la Primaria laboran 97 personas entre profesores, personal administrativo y técnico. El profesorado de la Primaria está conformado por 58 colegas de Alemania y México, en el Kindergarten son 25 maestras.

Bicultural y trilingüe.

El Colegio Alemán de Xochimilco es una escuela trilingüe de encuentro de dos culturas.

Los alumnos y alumnas reciben la educación básica durante 7 años y a partir del verano de 2008 en 6 años, conforme a las disposiciones de la SEP. y las del Estado de Baden-Württemberg. Desde el Kindergarten los alumnos empiezan a aprender el idioma alemán y al momento de pasar a la Primaria son separados conforme a sus conocimientos del idioma alemán en el nivel D1 (lengua materna) y  D2 (lengua extranjera). Esta división  del alemán no es inflexible y a menudo los alumnos alcanzan un mejor nivel —por ejemplo, después de haber pasado algún tiempo viviendo en Alemania— y pueden acceder al nivel superior de conocimiento del idioma.

A partir del ciclo escolar 2008/2009 dará inicio en el Colegio Alemán de México la escolaridad de 12 años. El tiempo de Primaria se reduce de 7 a 6 años. Por lo mismo se ajustarán los programas de aprendizaje a los del sistema de 12 años de preparatorias del estado de Baden-Württemberg.

A partir del 4º año inician con el aprendizaje del idioma inglés.

La enseñanza del inglés es menos amplia que la que se proporciona en los idiomas español y alemán, pero al finalizar sus estudios, los alumnos han alcanzado un alto nivel en el conocimiento del inglés, al grado que no pocos continúan sus estudios en países de lengua inglesa. Así mismo pueden presentar los exámenes para obtener el Cambridge Certificate of English.

 

La biculturalidad no sólo se da durante las clases, sino también en actividades fuera del Colegio y en el trabajo conjunto con los padres y sus vocales. Se estimula, tanto por lo niños, como por los profesores, la capacidad de aprender y respetar los valores y normas de ambas culturas y a integrarlas en su trabajo cotidiano. En este campo, una comisión formada por profesores, Dirección del Colegio y Padres de Familia, ha elaborado amplios programas sobre valores que se han aplicado extensivamente.

Fijación de metas pedagógicas.

En un México en rápido desarrollo, se ha hecho necesario prepararse tempranamente para los retos que impone un mundo globalizado. Paralelo a la transmisión de un nivel académico alto, es importante darles a los alumnos capacidades básicas. Entre ellas, se cuentan el trabajo autónomo, la responsabilidad, el trato social entre los alumnos y el trabajo creativo con un meta escolar orientada, con apoyo de computadoras.

Se introdujo un programa de padrinos que debe lograr el trato responsable y creativo dentro del ámbito escolar. Íntimamente unido a ello, se cuenta con el programa de mediación. Para resolver conflictos en el Colegio, todos los miembros tienen que trabajar en un concepto para la mediación.

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