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20. November 2008
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„Wir bedanken uns bei der Deutschen Schule, allen Schülern und Lehrern dafür, dass sie Studenten wie uns die Erfüllung ihres Traums möglich machen“

Die Stipendiaten

 

 

Andrea Chapela, Schülerin  der 12. Klasse, Abiturzweig, Mai 2007:

„...In dieser Woche haben wir auch vier von unseren fünf Stipendiaten kennen gelernt. Sie reisten von Puebla, bzw. irgendeinem Dorf an, um uns zu erklären, was sie machen und welche ihre Ziele sind.
Die große Dankbarkeit, die sie uns gegenüber bezeugten, war ergreifend. Einem Mädchen blieb vor Rührung die Stimme weg, während sie uns erzählte, welche Chancen sie dank uns, dem Colegio, erhalten hatte...“

 

Aktuell haben wir fünf Stipendiaten und drei "Ex-Stipendiaten":
 

 Venancio Reyes Méndez

Studierte Betriebswirtschaftslehre in Teziutlán, Puebla
Erfolgreicher Abschluss 2005

Arbeitet in Teziutlán

 

Maribel Huerta Huerta

Studierte Lehramt für Sekundarstufe I in Teteles de Ávila Castillo, Puebla
Erfolgreicher Abschluss im Juli 2003

Arbeitet in Chignahuapan, Puebla

 

Rocío Alcántara Esteban

Studierte Lehramt für Sekundarstufe I in Teteles de Àvila Castillo, Puebla. Abschluss im Juli 2004.
Arbeitet in Escuela Secundaria “Pedro Curie” in Ocotlán de Betancourt, Tlatlauquitepec, Puebla.

 

Guadalupe Hernández Castillo

Studiert Medizin an der Universität Puebla (BUAP)


Voraussichtlicher Abschluss 2009
Sie erhält 1500 Pesos pro Monat (entspricht cirka 100 Euro)

 

Zenaida Vásquez Mayolo

Studiert Betriebswirtschaftslehre an der Universität Puebla (BUAP)


Sie bekommt gleichfalls  1500 Pesos monatlich

 

 

Alejandra Salazar Iturbide

Sie studiert Chemie an der  Universität Puebla (BUAP)
Sie bekommt ebenfalls 1500 Pesos pro Monat

 

Alfredo Martínez Castañeda

Er studiert Veterinärmedizin und Agrarwissenschaft in Teziutlán, Puebla
(BUAP Campus Teziutlán)
Voraussichtlicher Abschluss in 2009

Er bereitet  seine Diplomarbeit über Tierzüchtung in seinem Dorf San Antonio Rayón vor

Er bekommt 1000 Pesos monatlich


Juan Castañeda Mateo

Er studiert "Regionale Entwicklung" und engagiert sich für die Alphabetisierung von Erwachsenen, die kaum Schulbildung haben bzw. die nur Nahúatl sprechen.

Zur Zeit arbeitet er mit 23 Erwachsenen:
drei davon sind auf dem Niveau der Sekundarstufe I, 9 auf Grundschulniveau und 11 sollen alphabetisiert werden. Er spricht Spanisch und Nahúatl.

Auszug aus einem Text von Elke Reuter aus dem Bericht an die Spender 2006:

Studieren

Schüchtern wendet sich Juan an Rocío:
Er möchte mir ihr über die Möglichkeit eines Stipendiums sprechen. Er, Rocío, andere Studenten und ich nehmen an den niedrigen Bänken der öffentlichen Bibliothek Platz. Er möchte ein Diplomado machen, platzt er heraus, es geht um landwirtschaftliche Entwicklungsprojekte. Und dann berichtet er und während er spricht, gewinnt er an Sicherheit, seine großen braunen Augen strahlen.
Er habe sich erkundigt, in Zautla, ca. eine Stunde in Richtung Puebla, gebe es ein Institut, da könne er diese Ausbildung machen. Einmal im Monat würde er dort eine Woche verbringen und studieren, die restliche Zeit könnte er sein eigenes Projekt hier im Dorf realisieren. Was das denn sein könnte, fragt Rocío? Juan weiß es schon genau: ein Gewächshaus, eine Gärtnerei. Auch kann er schon über die Kosten berichten: Kost, Logis und Unterricht, alles zusammen für 400 Pesos, dazu komme der Bus nach Zautla.

Gut! befindet Rocío, hört aber erst mal, welche Vorschläge Alfredo hat: Er bittet um ein Stipendium für ein Studium der Tiermedizin. Er weiß genau, wo er es studieren will und was es kostet. Es ist auch schon zwanzig im Gegensatz zu dem erst siebzehnjährigen Juan. Schließlich macht Adriana den Mund auf. Sie wolle Informatik studieren. Informatik? ruft Rocío aus, das letzte Mal war es noch Ingenieur! Was denn jetzt? Das weiß Adriana auch nicht so recht, studieren will sie auf jeden Fall. Rocío fängt an zu bohren: was weißt du denn, kannst du schon ein bisschen Excel, kannst du gut mit Word umgehen? Adriana senkt den Kopf. Rocío ermahnt sie, dass ein Studium der Informatik auch nicht so einfach ist. Und wie will sie im Dorf damit nützlich sein? Ein Internetcafe aufmachen?

Rocío fördert nur Ausbildungen, die auch dem Dorf dienen, sie will, dass die jungen Leute zurückkehren und dazu beitragen, dass San Antonio Rayon voran kommt! Sie macht der jungen Frau Vorschläge: Krankenpflege? Nein. Gastronomie? Nein, auf keinen Fall. Na, wenn du schon mal weißt, was du nicht willst, das ist auch schon mal was. Chemie? Ja, vielleicht... Na, dann denk mal weiter drüber nach, ermuntert Rocío das Mädchen. Es ist immer gut, wenn gerade Frauen weiter lernen, studieren etc. Denn wenn beide Eltern gebildet sind, dann studieren auch die Kinder, das bringt Mexiko voran. Überlegs dir gut und dann komm noch mal zu mir! Endlich lächelt Adriana auch mal.

Schließlich tragen wir den beiden Jungs auf, ihre Wünsche in einem Brief zu formulieren, was sie motiviert, das Stipendium sozusagen informell zu beantragen, die Ausbildung und die Kosten zu schildern. Dann wird Rocío mit den Eltern der jungen Leute reden und schließlich sehen, ob sie Geld auftreibt. Die Kasse ist nicht voll und das Geld soll nicht auf die Bewohner Rayons herabregnen.

Nachdenklich verabschieden sich die drei, Juans schöne Augen strahlen, Alfredo schüttelt uns selbstbewusst die Hand, Adriana blickt auf ihre Schuhe.
Man muss auch ein bisschen Reife zeigen um den großen Schritt zu wagen, das Dorf zu verlassen und woanders zu studieren, merken wir.


Rundschreiben

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Kontakt Xochimilco: Sec-Prepa Tel.: 50 62 98 34

Technische Betreuung:
Stanislaw Wielonek (Email): Secundaria - Preparatoria und ISMAC  Xochimilco
Víctor Rangel:  Kinder - Primaria Xochimilco   (Email)